Powiat Lubań/eLuban.pl
Podziel się:
Oceń:
Blisko trzydzieści miniprzedsiębiorstw zaprezentowało się podczas Targów, które odbyły się 15 kwietnia w auli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu. To pierwsze targi, które zorganizowane zostały w ramach projektu ,,Wspólna droga na rzecz przedsiębiorczości w szkołach", który współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Interreg V-A Republika Czeska-Polska.
Celem tego wydarzenia była promocja firm tworzonych przez uczniów szkół średnich, ale także wzmacnianie relacji pomiędzy szkolnictwem technicznym a sektorem gospodarczym. W trakcie targów swoje oferty zaprezentowały miniprzedsiębiorstwa, które stworzone zostały przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych z terenu Euroregionu Nysa po dwóch stronach granic – Polski i Czech. Podczas imprezy uhonorowano również tych najlepszych. Oceniający podkreślili, że jest to jedynie subiektywna ocena, a wszystkie miniprzedsiębiorstwa oraz produkty przez nich stworzone zasługują na uznanie i uwagę.
Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo to innowacyjny program, w którym uczniowie zakładają w szkole realnie działającą firmę. Celem programu jest przygotowanie uczniów do prowadzenia własnej działalności gospodarczej, pokazanie szans i zagrożeń wynikających z samozatrudnienia oraz kształtowanie niezbędnych postaw i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości.
Projekt swoim wsparciem obejmie 900 osób - 450 uczniów szkół średnich po czeskiej stronie i 450 uczniów po polskiej stronie Euroregionu Nysa.
- Dziękujemy wszystkim Wystawcom za udział w tym wydarzeniu. Dzięki Państwu stało się ono szczególną okazją na spotkanie się osób tworzących miniprzedsiębiorstwa po obu stronach granic, a także przestrzenią rozwoju dla wszystkich szukających nowych ścieżek w procesie zarządzania produkcją i usługami oraz funkcjonowania firmy. – mówił podczas spotkania Walery Czarnecki, starosta lubański.
Podczas tego wydarzenia uczniowie po raz pierwszy mieli możliwość nawiązania współpracy (handel zagraniczny). W ten sposób zostali zmuszeni do porozumiewania się w języku obcym oraz do współpracy z firmą po drugiej stronie granicy.
To wydarzenie szczególne, bo na jej zaproszenie do Lubania przyjechała młodzież z trzech powiatów – Lubańskiego ,Zgorzeleckiego oraz Bolesławieckiego jak również Kraju Libereckiego. W auli szkoły wystawili oni stoiska z produktami oraz usługami młodzieżowych mini przedsiębiorstw, które zachwycały.
W uznaniu za szczególne zaangażowanie, entuzjazm i kreatywność w propagowaniu swoich usług i produktów podczas RATINGU FIREMEK, w ramach realizacji projektu „Wspólna droga na rzecz przedsiębiorczości w szkołach”, nagrodzeni zostali:
- Miniprzedsiębiorstwo nr 13 – KRABIT TOOLS (Liberec)
Firma oferująca produkt KT_SBM_01 – segmentową giętarkę do blachy
Opis produktu: solidna, spawana konstrukcja stalowa o rozmiarach 1200x250x350 mm, dysponująca 13 wymiennymi segmentami o różnej szerokości, zaciskanie za pomocą mechanizmu mimośrodowego.
- Miniprzedsiębiorstwo nr 31 – EDU TECH (Powiat Bolesławiecki)
Firma prowadzi szkolenia z nauki programowania robotów edukacyjnych LEGO, oferując szeroki wachlarz kursów dostosowanych do potrzeb odbiorców na poziomie podstawowym dla początkujących oraz średnio i bardzo zaawansowanym.
Uczestnicy naszych kursów rozwijają swoją wyobraźnię i myślenie przestrzenne poprzez konstruowanie różnego rodzaju robotów LEGO, następnie za pomocą komputera lub smartfonu „ożywiają” te dotychczas martwe i bezwładne konstrukcje, programując je do wykonywania konkretnych działań.
- Miniprzedsiębiorstwo nr 19 – AGENCJA OPIEKI DOMOWEJ (Turnov)
Usługi z dziedziny opieki pielęgnacyjnej (w ramach profilaktyki pierwotnej pomiar ciśnienia tętniczego, edukacja w zakresie zdrowego stylu życia, profilaktyka syndromu wypalenia), rehabilitacja (masaże), doradztwo społeczne.
LIST DO NAUCZYCIELI (OPUBLIKOWANY W ONET)
choć troszkę długi to jednak warto się zapoznać
Poniżej treść listu:
Do tej pory nie miałem czasu na pisanie. Jestem księgowym i w ostatnim czasie pracuję po około 60 godzin w tygodniu (zachciało mi się własnej działalności). Ale już mam dosyć półprawd i manipulacji. W ostatnim czasie słyszę wszędzie o protestach nauczycieli w sprawie obrony godności ich zawodu i przyszłości edukacji naszych dzieci. Dużo razy słyszę, że walczą oni o lepszą przyszłość naszych dzieci opartą na wysokim poziomie edukacji. Wysoki poziom edukacji i wpajanie dzieciom wartości zostanie osiągnięty poprzez zagwarantowanie nauczycielom godnej pensji. Dodam jeszcze, że jestem z tych rodziców, którzy uważają, że wychowanie i wpajanie wartości potomstwu to przede wszystkim nasz (rodziców) obowiązek. Niestety nie podzielam argumentów nauczycieli a forma strajku jako szantaż realizowany przez brak egzaminów czy też klasyfikacji uczniów jest dla mnie nie do przyjęcia.
Po pierwsze argumenty nauczycieli, że mało zarabiają są dokumentowane jakimiś miesięcznymi odcinkami z wypłaty z których wyłania się obraz “nędzy”. Dlaczego nie zostaną pokazane PITy roczne nauczyciela który ma pełny etat w danej szkole? Z nich wynika całość środków, które otrzymano w danym roku (także 13-tki i socjalne). Nie mówię o deklaracji PIT-37 które ujmuje całość dochodów tylko o PIT-11 z jednego miejsca pracy. Zresztą w PIT-37 raczej nie znajdą się wpływy z korepetycji, które także i moje dzieci muszą od czasu do czasu mieć. Wg mnie rzucanie tylko wyrywkowych danych o zarobkach to manipulacja opinią społeczną a nie fakty poparte dowodami.
Kolejny medialny fakt – nauczyciele oburzają się, że jak to zarabiają po około 5 tysięcy brutto miesięczne jak do wypłaty mają niecałe 3 tysiące. Zapewne do comiesięcznej wypłaty nie dodali 13-tki i socjalnego, które jak już wspomniałem też są ich dochodem. A ponadto każdy z nas płaci z zarobków brutto ZUS i podatek (jak tego nauczyciel nie rozumie to zgroza).
Dlatego uważam, że nie jest to dobry przykład jaki dają naszym dzieciom – manipulacja faktami.
Słyszę także jak oni muszą dużo wysiłku i czasu włożyć w przygotowanie lekcji i nadążyć za zmianami programowymi. Wg mnie nic nie zmienia się w nauce z miesiąca na miesiąc. Także zmiany programowe nie są coroczne. Jeżeli drodzy nauczyciele jesteście tym zmęczeni to proponuję pracę księgowego – zmiany przepisów i ich interpretacji ciągłe – także w trakcie roku. Szczycicie się Waszym wyższym wykształceniem i dobrze, bo jest to częściowy dowód kwalifikacji. Ale w wielu zawodach wyższe wykształcenie jest konieczne i nikt jakoś tego tak nie artykułuje jak Wy. Co więcej ciągle słychać, że inni to nie musieli tyle się uczyć, że im łatwiej było “startować” w pracy. Wiele razy były przywoływane osoby pracujące na marketach, ostatnio także rolnikom się dostaje (hasło nauczyciel nie krowa). To pokazuje dwulicowość. Żądacie szacunku dla Waszego zawodu i dla Was a sami go innym nie okazujecie. I jaki to jest przykład dla dzieci to chyba nie muszę mówić – co zasiejesz to tego owoce zbierzesz.
No trzeba wracać do pracy bo Wielki Piątek a jeszcze kilka rozliczeń do zrobienia. Ale jeżeli chodzi Wam o dobro Polskiej edukacji to trzeba dużo zmian w karcie nauczyciela. To jeden z niewielu przykładów gdzie sankcjonuje się “bylejakość”. To mocne słowo ale właśnie z tego wynika największa bolączka edukacji – gwarantuje ona prawie równe warunki płacowe (dla każdej kategorii) dla nauczyciela który przyjdzie do pracy i “odbębni” lekcje jak i dla tego który się stara, przygotowuje dzieci do dodatkowych konkursów i daje od siebie coś więcej. System który jest teraz jest demotywujący i zrozumieją to wszyscy, którzy pracują w firmach/instytucjach gdzie jakość pracy jest monitorowana i to od niej zależą wynagrodzenia.
Życzę wszystkim nauczycielom owocnych przemyśleń i zastanowienia się czy walczą o przyszłość edukacji czy o lepsze pensje. Jeśli o to drugie to proszę o uczciwe przedstawianie podstaw swoich żądań i nie uczenia manipulacji i poniżania innych zawodów.
Ktoś sobie naprawdę robi wielkanocne jaja.
Kolejne 150 milionów dla Rydzyka, Zero dla nauczycieli
+++++++++
progressforpoland.org/kolejne-15 ... awm4VogToc